ENCUENTRO INTERREGIONAL REAFIRMA UNA ALIANZA EN EDUCACIÓN MINISTERIAL
(CNAS) El martes 29 de septiembre y el jueves 1 de octubre de 2020, los Comités Asesores del Curso de Estudio Regional de las regiones América del Sur y Mesoamérica (RCOSAC por sus siglas en inglés) se reunieron virtualmente para avanzar en la tarea de la educación ministerial.
Desde 1999, las dos regiones han unido fuerzas sobre la base de un lenguaje compartido, una cultura similar y objetivos educativos unidos para promover la formación pastoral, y han estado compartiendo una Guía de Desarrollo Ministerial, que sirve para aprobar e implementar la formación ministerial en ambas regiones. Si bien culturalmente hay algunas similitudes, las dos regiones son diversas en el idioma donde la gente habla español, inglés, francés y portugués, entre otros idiomas y dialectos. Afortunadamente, la tecnología fue útil en este caso y la traducción simultánea estuvo disponible en los cuatro idiomas, de manera que todos los miembros pudieron tener voz y participar plenamente en las reuniones.
El trabajo principal de la reunión fue la revalidación de la Guía de Desarrollo Ministerial (GDM) hasta el año 2024. La agenda de la reunión cubrió actualizaciones generales de la Guía, incluidas las actualizaciones del Manual. La segunda tarea de la reunión fue revisar un enfoque alternativo sobre cómo balancear las cuatro “C” (contenido, contexto, carácter, competencia) de manera diferente. Hasta este punto, la ponderación se ha basado en porcentajes que los líderes y educadores de ambas regiones encontraron difíciles de definir. Propusieron un cambio en la aproximación al tema basado en la intensidad del enfoque o el énfasis de las cuatro “C” en función del curso (mínimo, adecuado o máximo); enfoque alternativo que ya había sido aprobado por el Comité Consultor del Curso Internacional de Estudios (ICOSAC por sus siglas en inglés).
Otra tarea que tenían ante sí los comités conjuntos era revisar las revisiones de los 30 cursos básicos necesarios para la preparación ministerial en la ruta a la ordenación. Se introdujeron seis cursos nuevos que esencialmente combinaron y ampliaron el contenido de los cursos existentes. La intención era mantener el número de 30 cursos en el programa de estudios para ordenación al ministerio en la Iglesia del Nazareno.
El Dr. Jorge Julca, Coordinador Regional de Educación de América del Sur agregó: “Esta reunión ha sido histórica, no sólo por realizarla haciendo uso de la tecnología en estos tiempos de pandemia, sino porque nos ha permitido aunar esfuerzos a favor del Reino. En su voluntad Dios ha permitido que hace muchos años ambas regiones podamos caminar juntas siendo mejores mayordomos de nuestros esfuerzos educativos. Anticipo que este compañerismo ministerial seguirá siendo, por muchos años, un recurso poderoso para acompañar a las personas que Dios ha llamado al ministerio”.
Por su parte, el Dr. Rubén Fernández, Coordinador Regional de Educación de Mesoamérica compartió: “Celebramos esta alianza estratégica con nuestra región hermana de América del Sur que hemos tenido a lo largo de tantos años. Esta alianza se ha reafirmado y fortalecido durante estas reuniones conjuntas entre ambos RCOSAC´s. Los resultados de nuestro trabajo beneficiarán a innumerables ministros y comunidades de todo el continente durante muchos años”.
Damos gracias a Dios por estos avances tan importantes para el futuro de la educación ministerial en la Iglesia del Nazareno. En el desarrollo de estas reuniones fue clave la participación de los representantes de los RCOSAC’s de América del Sur y Mesoamérica, los rectores de todas las instituciones de educación teológica de ambas regiones y el eficiente trabajo del equipo de traductores, así como las personas que ayudaron con la logística y soporte técnico de la reunión.
Fuente: Educación – América del Sur.
